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鄄城特殊教育学校:孩子沉迷游戏了可以这样做!

发布时间:2021-09-09 10:18 阅读() 来源:叛逆孩子专门教育学校
  鄄城特殊教育学校心理专家觉得我们人对于负性的词语或事物往往会给予特别的注意,这是进化适应性的结果,关注和记住负性事件可以带来活下去的机会。这是原始人的思维模式遗传给了我们,我们现代人已经没有了随时会被野兽吃掉的危险,继续随时关注负性事件已经不合时宜,并且会带来痛苦。
 


(鄄城特殊教育学校)
 
  比如“青春期叛逆”,这个名词以及其包含的意义,已经被无数心理学家所否定和驳斥。但这个词组的负性含义给人印象深刻,依然错误的去认定某个家庭成员进入了“青春期叛逆”。
 
  鄄城特殊教育学校心理专家记得有人提到过:没有任何证据能够证明“青春期”相比人生其它阶段更加的特异。
 

 
  激烈的亲子冲突往往与有着强烈控制欲或朝三暮四无规则管理的父母有关。控制化管理在“儿童期”用起来很方便,所以青春期继续使用。
 
  但是从毕生发展来看,青春期孩子已经开始形成了独立的认知、价值观和人生观。虽然并不成熟,但正在发展。换句话说青春期的孩子是可以讲道理的。
 

 
  确立合理的家庭规则是尊重孩子的具体行为,许多亲子关系出问题家庭往往根本没有规则,规则存在于父母的嘴中。父母的话就是规则,到了青春期就不灵了。
 
  确定家庭规则后鄄城特殊教育学校心理专家希望父母们与孩子一起执行,可以很大程度上让家庭更和睦。比如一天中具体游戏时间是多少,不能今天自己心情好孩子可以多玩一会,明天自己心情不好就不让玩,具体规定了时间就执行,额外的游戏时间是孩子做了正确的事情(比如提高了成绩)进行的奖励。
 




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